为了实现目标，计划应该做得多具体？
在一个严格控制的实验中，研究者监控了参加某课程的大学生，该课程的目标是提高学习技能。
除了就如何有效利用时间给予一些常见指导外，研究者还把这些学生随机分配到三个小组。
一个小组制订计划，详细到每天何时何地学些什么。
另外一个小组也制订类似计划，只是不以天为单位，而以月为单位。
第三组是对照组，没有制订计划。
研究者预测，很有可能是日计划最管用。
但是，他们错了。
月计划组表现最好，不管是在学习习惯上还是在学习态度上。
对成绩较差的学生来说（尽管对较好的学生不是），与日计划者相比，月计划者的学习成绩提高得更多，让学习成绩在高位保持了更长时间，而且更有可能在课程结束后的学习中执行后续计划。
课程结束一年后，月计划者的学习成绩仍然比日计划者好，后者之中大部分人在这个时候基本上放弃了做计划，不管是日计划还是其他什么计划。
为什么？
日计划确实有个优点，即让人确切地知道自己每刻应该做什么。
但是它的制订太耗时间，因为确定一个月每天要干什么与确定一个月总体要干什么相比，花费的时间要多很多。
日计划的另外一个缺点是，缺乏灵活性。
日计划让人没有机会边执行边调整，所以做计划的人觉得困在了一系列僵化而磨人的任务中。
生活很少严格按计划来，所以只要你哪天落后于计划，士气就会大受打击。
对比之下，使用月计划，你可以边执行边调整，哪天拖延了，你的计划仍然不受影响。
计划是模糊好还是精确好？
规模最大的实验是军事领袖在欧洲战场上做的非控制实验。
拿破仑曾经这样总结自己的军事战略思想：“打吧，然后等着看情况吧。”
密切